1月14日下午,学校于惟实楼七楼会议室召开2024年度学生工作考核汇报会。副校长马小兵出席会议,相关部门负责人,各学院(中心)书记、副书记参加会议。会议由党委学生工作部部长李建海主持。
汇报会上,各学院(中心)围绕学生思想政治教育、学生工作队伍建设、学生教育管理服务、学生党团建设及心理健康教育、学生工作品牌和项目建设、工作创新与成效等内容对2024年度学生工作做了全面深入的汇报,精彩展示2024年度学生工作中取得的丰硕成果,充分展现了我校学工队伍风采和拼搏进取、务实担当的精神。与会评委根据工作汇报及考核评分标准要求,对各学院(中心)学生工作考核佐证材料进行查阅评审,客观公正给予评分。
副校长马小兵对各学院(中心)学生工作汇报给予了充分肯定,认为各学院(中心)汇报准备扎实,彰显了自身的工作特色和亮点,他认为2024年度学生工作汇报具有以下特点:一是作风转变明显,各学院(中心)书记带头,带领辅导员、班主任深入学生一线,抓末端管理、抓学生骨干队伍建设,并取得了很好的成效。二是工作有温情接地气,服务学生的水平和能力越来越高,充分体现了以学生为中心,是落实立德树人根本任务的良好体现。三是能结合学院(中心)自身的特点,打造学生工作特色和品牌,创新协同卓有成效,学生工作优秀成果不断涌现,队伍建设高质量发展。
马小兵指出,2024年全体学工队伍辛勤付出,经受住一道道考验,克服了一个个困难,保证了全年学校安全稳定局面,取得了优异的成绩,在肯定学生工作各项成绩的同时,他强调2025年对学校来说将是划时代的一年,学生工作也会面临新的挑战,就做好新一年度学生工作,提出四点要求。一是坚持一核引领。实施立德树人工程,出台学校具体实施方案,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。二是突出两化重点。要注重日常管理,推动学生工作管理规范化,在当前工作的基础上,强化学生日常行为习惯养成,抓好宿舍这个末端重要阵地,提高突发事件处置能力;要抓住关键重点,推动学生管理工作精准化,抓住关键时段、聚焦重点人群、深入关键领域不断做好学生工作。三是建强三支队伍。学生管理关键在人,要关注辅导员队伍、班主任队伍、学生骨干队伍三支队伍建设,出台详细的建设内容和配套考评办法。四是健全四大机制。进一步完善学工委机构,推进协同育人机制,完善学生工作各类考评机制,依托“一站式”学生社区建设和数智赋能健全保障机制。(供稿/学生处 撰稿/王丛丛 摄影/于慧 部门审核/李建海 编审/赵国峰)



